在近日舉辦的2023年北京市數(shù)字教育大會，《北京市中小學(xué)智慧校園建設(shè)規(guī)范(試行)》和《北京市高等學(xué)校智慧校園建設(shè)規(guī)范(試行)》等文件正式發(fā)布，進(jìn)一步明確了智慧校園的基本內(nèi)涵、層次架構(gòu)、主要內(nèi)容和配置標(biāo)準(zhǔn)，分類指導(dǎo)中小學(xué)校、高等學(xué)校結(jié)合辦學(xué)實際加快智慧校園建設(shè)與應(yīng)用，激發(fā)學(xué)校教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型活力。
近年來，北京深入實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動和北京市智慧城市發(fā)展行動綱要。經(jīng)過不斷探索與實踐，在教育數(shù)字化促進(jìn)教育教學(xué)模式變革、提升育人質(zhì)量、提高治理水平等方面取得了較大進(jìn)展。
其實不僅是北京，早在2016年開始，全國各地就開展智慧校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)/規(guī)范建設(shè)工作。福建省教育廳2017年發(fā)布《福建省中小學(xué)智慧校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn))；江蘇省教育廳在2018年發(fā)布了《江蘇省中小學(xué)智慧校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)體系》；深圳市教育信息化行業(yè)協(xié)會也在2018年發(fā)布了《智慧校園建設(shè)實施標(biāo)準(zhǔn)V2.0》；陜西省教育廳在2021年發(fā)布《陜西省智慧教育示范區(qū)及智慧校園示范校管理辦法(試行)》；安徽省《中小學(xué)校園智慧化設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》DB34/T4391-2023，已經(jīng)通過，將于2023年09月01日起實施。
智慧校園是利用信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等先進(jìn)技術(shù)，對學(xué)校內(nèi)部、校園周邊、學(xué)生家庭等多方面進(jìn)行綜合管理和服務(wù)的一種新型校園管理模式。作為數(shù)字校園的升級版，智慧校園建設(shè)目前在我國華北、華東、中部地區(qū)的一二線城市建設(shè)已經(jīng)展開，但從全國范圍看，智慧校園建設(shè)仍處于起步階段，未來建設(shè)規(guī)模將持續(xù)擴(kuò)大，市場需求也會進(jìn)一步增加。隨著國家對教育事業(yè)的重視和信息技術(shù)的迅速發(fā)展，智慧校園行業(yè)發(fā)展前景非常廣闊。
從安防的角度看，我國校園建設(shè)經(jīng)歷了從平安校園到智慧校園建設(shè)的過程。平安校園是平安城市建設(shè)的基礎(chǔ)版，主要實現(xiàn)了校園安全局部的視頻覆蓋，但對于安全死角，安全監(jiān)管等無法實現(xiàn)綜合感知，也無法發(fā)揮大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)預(yù)判、預(yù)警等能力。隨后，新型平安雄安園的建設(shè)解決了教育局要求的準(zhǔn)化考場
視頻
監(jiān)控、教育網(wǎng)校園網(wǎng)視頻采集、校內(nèi)治安維護(hù)視頻監(jiān)控周界防護(hù)三大視頻安全，并圍繞社會治安立體化防控體系建設(shè)進(jìn)行智慧校園的平安擴(kuò)展。
而智慧校園的建設(shè)，不僅對校園安全提出要求，對整個校園的運營管理，也將實現(xiàn)智慧化覆蓋。此次北京《北京市中小學(xué)智慧校園建設(shè)規(guī)范(試行)》提出的建設(shè)內(nèi)容就包含智能環(huán)境、應(yīng)用融合創(chuàng)新、學(xué)校教育數(shù)據(jù)及應(yīng)用、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)及應(yīng)用、數(shù)字素養(yǎng)與技能、保障及運行服務(wù)、數(shù)字資源、信息安全與可信環(huán)境、信息化特色發(fā)展等9個部分內(nèi)容，安全方面，不僅將覆蓋校園各個點位，還將實現(xiàn)與教育部、公安部等實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)互動，將校園真正接入城市。
智慧校園猶如一個小型智慧城市。針對食品安全，“明廚亮灶”的各種傳感器和食物溯源技術(shù)連入餐飲衛(wèi)生檢測系統(tǒng)；智能樓宇系統(tǒng)是建立在一個物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)上的智能樓宇管理平臺，智能控制校園廣播、路燈、電梯等設(shè)備的運行；而針對校園欺凌、緊急突發(fā)狀況的一鍵
報警系統(tǒng)可以及時發(fā)現(xiàn)并阻止事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展；還有智能考勤系統(tǒng)，遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)等，為現(xiàn)代化教育提升教育質(zhì)量提供了大量幫助；智能照明、定向廣播等則為學(xué)生提供了更舒適健康的的教育環(huán)境。
